Он замечает то, после чего это неправильное становится если не совсем исправленным, то, по крайней мере, удобным и достаточно комфортным для жизни.

Он предпринимает действия, чтобы менять мир вокруг себя к лучшему. Член градостроительного совета при главе города Перми и комиссии по землепользованию и застройке.

Знаете, порой экспромты бывают более успешны, чем заготовленные занятия. Замечательный экспромт состоялся в смене лагеря «Infolife». А началось все с мастер-класса режиссера Александра Захарова. Говорили о театре, о жизни и о законах драматургии. С удивлением открыли для себя, что законов-то как таковых нет, но, тем не менее, судят о том или ином художественном произведении именно через призмы этих не оформленных, а лишь субъективно ощущаемых законов.

Первую дискуссию проекта мы проводим для того, чтобы определиться со смыслом понятия «свобода слова», увидеть реальность или нереальность реализации данной свободы в пространстве Пермского края. В дискуссии принимают участие Александр Калих – почетный председатель Пермского краевого отделения международного общества «Мемориал»,  журналист и Кизилова Ирина Дмитриевна – журналист и правозащитник, руководитель общественной правозащитной приёмной Пермского «Мемориала». Первый вопрос к экспертам был традиционным, мы попросили их определить, что такое свобода слова, на их взгляд.

Прошло уже достаточно много времени с начала проекта Инфолайф. Пора и структурировать информацию, которая была создана за прошедшие месяцы. В ходе проекта участники говорили о свободе слова и реализовывали ее. Это одна из важнейших его составляющих.

1. Методические материалы проекта Инфолайф.
2. Диалоги о свободе слова.
   1. Что такое свобода слова и как с ней жить?
   2. Денис Галицкий выдержки из мастер-класса «Один в поле воин»
   3. Интервью с Рогинским Алексеем Борисовичем
   4. Дискуссия «Свобода слова в Пермском крае: цена вопроса»
   5. Как мы съездили на Пилораму
3. Статьи участников.
   1. Кучинское творчество участников смены «Infolife»
   2. Памяти лета
   3. Современная российская молодежь: ведущая, ведомая или… никакая?
   4. Общественный конкурс идей - "Памятник лидеру Пермского края"
   5. Я выбираю свободу
4. Видео проекта.
   1. Фильм "Школа просветителей"
5. Галерея.
6. Вышла брошюра «Инфолайф — школа просветителей». Вы можете скачать ее ЗДЕСЬ

В поиске ответа на этот вопрос мы решили, что для нас проект – в первую очередь просвещение. В толковом словаре С. И. Ожегова есть такое  определение: просвещение – это знания, образованность, их распространённость.

Кантовское определение просвещения как «мужества пользоваться своим собственным умом» говорит о принципиальной установке просвещения на наделение разума статусом высшего авторитета и связанной с этим этической        ответственностью его носителей – просвещённых граждан. 

Несколько дней отделяют нас от осени. Лето прошло и как бы ни хотелось забыться,  отвлечься, не заметить перемен – настало время подведения итогов. И поскольку мне, человеку взрослому и вполне серьезному, вряд ли кто предложит написать сочинение  на традиционную тему «Как я провел лето?», я решила написать о некоторых моментах добровольно. Почему? В суете дел и забот я не успела рассказать обо всем, о чем хотелось. А порой было здорово!

23-24 апреля в Перми состоится четвёртая и заключительная сессия Школы просветителей. Напомним, «Инфолайф» – это образовательный проект Молодёжного «Мемориала», посвящённый свободе слова и праве граждан на информацию.