«Мне права человека не нужны! Я – отличник» - заявил мне два года назад десятиклассник одной из топовых пермских гимназий. И, уловив недоуменный взгляд, пояснил: «Учителя к нам хорошо относятся».
Обучение детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, правам человека – задача трудная, но важная, поскольку именно эти дети часто живут в ситуации стабильного нарушения их прав в различных сферах жизни.